Auch wissenschaftliche Themen und Diskurse aus dem Bildungsbereich werden bei mus.er.me.ku aufgegriffen. Einer unserer Schwerpunkte ist dabei das Thema Erinnerungskultur. Aber auch Debatten um Kulturelles Erbe und Bildrechte werden bei mus.er.me.ku kommentiert.
Ab wann kann man sich als “Failed Intellectual” bezeichnen? Der Begriff des gescheiterten Intellektuellen stammt von Eric Jarosinski, einem ehemaligen Germanistik-Professor. Er verweist darauf, dass man sich als Geisteswissenschaftler wohl möglichst frühzeitig mit dem Konzept des akademischen Scheiterns auseinandersetzen sollte. Vielleicht hat man sich nach dem Studium noch als Doktorand oder Post-Doc von einer befristeten Stelle zur […]
Jeder, der sich für das Thema Neueste Geschichte interessiert – insbesondere für die Erinnerungskultur zur Gewaltherrschaft der Nationalsozialisten – sollten Norbert Freis Artikel vom 21. November 2014 in der ZEIT lesen. Dort geht es um den Erhalt – oder nicht – der unter Denkmalschutz gestellten baufälligen Reste der wohl stupidesten Monumente der NS-Zeit. Konkret geht es um […]
Erinnerte man 2014 an Ereignisse in Zusammenhang mit dem 100. Jahrestag des Ausbruchs des Ersten Weltkrieges, des 75. Jahrestags des Ausbruchs des Zweiten Weltkrieges und des 25. Jubiläums des Mauerfalls, so sind im Jahr 2015 die Gedenkdaten zumeist mit dem Ende des Zweiten Weltkrieges vor 70 Jahren verknüpft. Ein erstes wichtiges Datum ist der 27. […]
Wie wichtig ist die Promotion für Geisteswissenschaftler? Für eine akademische Karriere lässt sich die Frage leicht beantworten: Wer eine wissenschaftliche Forschungs- bzw. Lehrstelle anstrebt, legt mit einem Promotionsstudium den Grundstein für den späteren Karriereweg. Doch wie sieht es aus, wenn man als Geisteswissenschaftler einen anderen Berufsweg einschlagen möchte, der nicht an eine Hochschule oder ein Forschungsinstitut […]